ارائه انواع کتاب هاي کمک درسي و کنکور

با سلام خدمت همراهان هميشگي کتاب و کتاب خوانايي مفتخر ام که در خدمت شما هستم در مجله اي قبلي به خريد کتاب پرداختيم از بهترين بانک کتاب کشور و بررسي و تحليل کرديم امروز نيز به بررسي و تحليل فوايد کتاب خوانايي و خريد کتاب مي پردازيم تا بتوانيد بهترين نوع کتاب را خريداري کنيد   .

افزايش تمرکز

ما روزانه با رسانه‌هاي زيادي روبه‌رو هستيم و اينترنت توجه ما را به هزاران جنبه‌ي مختلف جلب مي‌کند. ما هر روز در آن واحد چندين کار را با هم انجام مي‌دهيم.

در يک بازه‌ي زماني پنج دقيقه‌اي ممکن است هم کار خود را انجام بدهيم، هم ايميل‌هايمان را چک کنيم، هم از طريق نرم‌افزار‌هاي گوناگون با دو نفر ديگر هم‌زمان چت کنيم.

يک نگاه‌مان به توئيتر است و يک نگاه‌مان به نوتيفيکيشن اسمارت‌فون و در عين حال با همکاران خود هم تعامل داريم. اين رفتار باعث افزايش استرس و کاهش بهره‌وري مي‌شود.

زماني که کتاب مي‌خوانيد، تمام توجه شما معطوف داستان مي‌شود، دنياي اطراف را فراموش مي‌کنيد و در جزئيات داستان غرق مي‌شويد. براي اينکه اثرات شگفت‌آور مطالعه بر افزايش تمرکز را مشاهده کنيد، هر روز قبل از شروع به کار، 15 تا 20 دقيقه کتاب بخوانيد.

مثلا در مسير و زماني که سوار مترو هستيد تا به محل کار برسيد، براي مطالعه وقت بگذاريد. خواهيد ديد که با مطالعه، در محيط کار تمرکز بيشتري خواهيد داشت.

بهبود مهارت نوشتن

اين مورد ارتباط مستقيمي با افزايش دامنه‌ي لغات دارد. خواندن آثار خوب و ارزشمند تأثير چشمگيري بر توانايي نوشتن دارد.

تجربه‌ي وزن کلام، رواني بيان و سبک نوشتاري نويسنده‌هاي مختلف، بر سبک نوشتن ما تأثير مي‌گذارد. همان‌طور که موسيقي‌دان‌ها بر يکديگر تأثير مي‌گذارند و از هم تأثير مي‌پذيرند و نقاشان از تکنيک‌هاي اساتيد قبل از خود الگو مي‌گيرند، نويسندگان هم با خواندن آثار ديگران، ياد مي‌گيرند که چطور افکار خود را در قالب نثر به رشته‌ي تحرير درآورند.

آرامش خاطر

علاوه‌بر اينکه خواندن کتاب خوب موجب آرامش فرد مي‌شود، موضوعي که درمورد آن مطالعه مي‌کنيد هم مي‌تواند آرامش خاطر را براي شما به ارمغان بياورد. مثلا خواندن متن‌هاي معنوي مي‌تواند فشار خون را کاهش بدهد و احساس آرامش را در فرد ايجاد کند.

زيباترين جلوه آفرينش

کتاب را بايد يکي از زيباترين و مهم ترين جلوه هاي فرهنگي بدانيم و آن را از گرانسنگ ترين پديده ها و ميراث بشر به حساب بياوريم. شکوه اين ارزش را بايد در تابش «اَلَّذي عَلَّمَ بِالقَلَم؛ پرودرگاري که به قلم آموخت» جستجو کنيم. خداوند يگانه به قلم و حرمتش سوگند ياد کرده و معجزه هميشه جاويد آخرين سفير سعادت را کتاب آسماني دانسته است.

اين نشانه روشن، افزون بر پيشينه پربار فرهنگيان و شمار کتاب ها و کتابخانه ها و کتاب نگاران و نام آوران، ما را ترغيب مي کند ريشه هاي کهن و ماناي کتاب را با نگرشي نو، به بررسي بنشينيم.

نگاشته هاي روشني بخش

کتاب مثل خورشيد، فضاي زندگي ما را روشن مي کند و نور و گرمي مي بخشد. کتاب مانند باران بر سرزمين دل ها مي بارد و گلبوته هاي انديشه را بارور مي کند و طراوت مي بخشد. کتاب نقش پرندگان را به انسان ارزاني مي دارد و او را به پرواز در آسمان انديشه رهنمون مي سازد. کتاب در پيشرفت هاي روزافزون بشر، در عرصه دانش و نوآوري و فرهنگ، نقش فعال داشته است. بي شک آنهايي که گام هاي بلندي در وادي ادب و فرهنگ و ديگر زمينه ها برداشته اند، با کتاب و کتابخواني بيگانه نبوده اند

 بارروبي کتاب ها

اگر هر روز فرصت سر زدن به کتابخانه مان را نداريم، امروز که نوروز کتاب و کتابخواني است، بايد پا در بوستان پر گُل کتابخانه مان بگذاريم و در زلال بهاري کتاب ها غرق شويم. دستي به سر و روي کتاب هاي ياس و اقاقيا ـ که عطر ايمان و انسانيت را به مشام جان مي رساند ـ بکشيم و کتاب هاي هرز غربگرايي و ماديگرايي را از ريشه بکَنيم. باغچه کوچک کتاب هايمان را از غبار کتاب هاي باطل و بي سود بزداييم و در آسمان، يک دنيا باران درک و فهم بباريم. در نوروز کتاب باغچه انديشه تان آباد و سرسبز باد.

هم صحبتي با کتاب

کتاب ها نه فقط مرکّبي بر کاغذند، بلکه گويندگاني هستند که با شنونده خود سخن مي گويند. کتابي که از سرزمين وحي و خانه دل ائمه(ع) و چشمان رازدار مؤمنان سخن بگويد، تو را به خير و برکت و نور مي کشاند و کتابي که از خانه سياه دل ابليس و سرزمين متعفن خودخواهي و دنياگرايي حرف بزند، تو را به بلا و تباهي خواهد کشاند. امام جواد(ع) مي فرمايد: «هر کس سخن گوينده اي را با اطمينان به او بشنود، گويا او را پرستيده است؛ اگر گوينده الهي باشد، خدا را پرستيده و اگر گوينده از زبان ابليس سخن بگويد، ابليس را پرستيده است

با سلام خدمت همراهان عزيز و هميشگي امروز به معرفي يکي از بانک کتاب کنکور با تخفيف     مي پردازيم که بانک کتاب   داراي تخفيفات ويژه است در تمام انتشارات و به روز ترين کتاب هاي تمام انتشارات را دارا مي باشد  .

معرفي چند کتاب پرمخاطب:  

معرفي کتاب «وقتي نيچه گريست»

کتاب وقتي نيچه گريست، آميزه است از واقعيت و خيال، جلوه اي از عشق، تقدير و اراده در وين خردگراي سده ي نوزدهم و در آستانه زايش دانش روانکاوي، فريدريش نيچه، بزرگترين فيلسوف اروپا.يوزف بروير، از پايه گذاران روانکاوي.دانشجوي پزشکي جواني به نام زيگموند فرويد، همه اجزايي هستند که در ساختار رمان در هم تنيده مي شوند تا حماسه ي فراموش نشدني رابطه خيالي ميان بيماري خارق العاده و درمانگري استثنايي را بيافرينند.
در ابتداي رمان، لو سالومه، اين زن دست نيافتني از بروير مي خواهد تا با استفاده از روش آزمايشي «درمان با سخن گفتن»، به ياري نيچه نااميد و در خطر خودکشي بشتابد. در اين رمان جذاب، دو مرد برجسته و اسرارآميز تاريخ، تا ژرفاي وسواس هاي خويش پيش مي روند و در اين راه، به نيروي رهايي بخش دوستي دست مي يابند.

دکتر اروين يالوم، استاد روانپزشکي دانشگاه استنفورد، گروه درمانگر و روان درمانگر اگزيستانسيال، در خلال اين رمان آموزشي، به توصيف درمان هاي رايج براي وسواس فکري که هر دو شخصيت داستان به نوعي گرفتار آنند، مي پردازد؛ ولي در نهايت روش روان درماني اگزيستانسيال و رابطه پزشک-بيمار است که کتاب بيش از هر چيز، در پي معرفي آن است.

دکتر سپيده حبيب، مترجم اين کتاب، خود روانپزشک است و با يادداشت هاي متعدد خود درباره مفاهيم تخصصي روانشناسي، روانپزشکي و پزشکي، درک اين اثر برجسته را براي خوانندگان غيرمتخصص دراين زمينه بسيار آسان کرده است.

معرفي کتاب «درمان شوپنهاور»

همه ما زماني ممکن است، به اين فکر بيفتيم که در مواجهه به مرگ چه کار خواهيم کرد.
ژوليوس که يک روان درمانگر است، پس از يک معاينه پزشکي، از سرطان درمان ناپذير خود آگاه مي گردد. مواجهه با مرگ، ژوليوس را به فکر بازنگري در زندگي و کار خود مي اندازد. آيا او تغيير قابل تاملي در زندگي بيماران خود ايجاد کرده است؟ در مورد بيماراني که در درمان آنها شکست خورده است چطور؟ چه اتفاقي براي آنها افتاده است؟ آيا اکنون آنقدر خردمند و پخته شده است که بتواند به آنها کمک کند؟
در تکاپوي بازبيني گذشته ، ژوليوس با يکي از بيماران خود به نام فيليپ مواجه مي شود. فيليپ را 23 سال پيش براي اعتياد جنسي، درمان مي کرد. در آن زمان تنها روش ارتباط فيليپ با ساير انسانها، ارتباطات جنسي بود که با ن بيشماري برقرار مي کرد و درمان ژوليوس براي او ناکام ماند.
حالا فيليپ ادعا مي کرد که خود را با مطالعه آثار فيلسوف بدبين و انسان گريز تاريخ «آرتو شوپنهاور»درمان کرده است.
در نهايت شگفتي، فيليپ مشاور فلسفي شده بود و در مقابل تعليم روش شوپنهاور در درمان به ژوليوس، از او درخواست تاييده براي دريافت مجوز درمان داشت که نيازمند نظارت ژوليوس بر کار فيليپ طي يک دوره بود.
ژوليوس بي ميل بود، چطور ممکن بود که فيليپ، درمانگر شود؟ او هنوز هم همان آدم مغرور، بي ملاحظه و خودمحوري بود که قبلا بود. بالاخره ژوليوس موافقت کرد ولي به شرطي که فيليپ ابتدا براي 6 ماه در جلسات گروه درماني او شرکت کند، به اين اميد که فيليپ در ارتباط با ساير بيماران گروه درمان متوجه رفتار انسان گريز خود گردد و مهارت هاي ارتباطي او براي درمان گر شدن بهبود يابد.
فيليپ وارد گروه درماني مي شود اما او بيشتر سعي مي کند تا فلسفه شوپنهاور را که به زعم او قادر به درمان همه است، به گروه بياموزد. به زودي ژوليوس و فيليپ که دو ديدگاه متفاوت در درمان استفاده مي کنند، براي تصاحب قلب و ذهن اعضاي گروه با هم رقابت مي کنند. آيا اين آواز قوي ژوليوس[کنايه از پايان کار] مي گردد و منجر به متلاشي شدن گروه و به باد رفتن سالها کار مي شود؟ يا اينکه اعضاي گروه و فيليپ دچار تحولي شگرف مي گردند.
اين داستان واقعيت و خيال را در هم مي آميزد و تصوير دقيقي از گروه درماني در عمل ارائه مي کند، به علاوه اينکه زندگي آرتور شوپنهاور و تاثير آن در زندگي فيليپ و تحول او را، به تصوير مي کشد.

معرفي کتاب «تاملات»

اين کتاب حاصل تأملات يکي از نامدارترين فيلسوفان رواقي در باب مسائل بنيادين حيات آدمي است. مار اورليوس در اين اثر کلاسيک مي کوشد، از منظري خود کاوانه، خواننده را در بصيرت هايي که از تأمل در مضاميني چون محدوديت هاي حيات آدمي، ناپايداري امور، قانون عقلاني حاکم بر چيزها،  کردار درست در راه زندگي و معرفت به نفس حاصل کرده است، شريک سازد و او را به پيمودن طريق خود شناسي ترغيب کند.

 مار اورليوس از امپراتوران بزرگ روم است که در سال هاي 121 الي 180 ميلادي حکمراني مي کرده است.  او يکي از پنج امپراتور خوب و يک فيلسوف رواقي است. داشتن چنين انديشه اي در آن زمان نشان از شخصيتي بزرگ و ژرف نگر مي دهد.

اورليوس نمونه ي خوبي براي رويکرد افلاطون در توصيف مزاياي شاه-فيلسوف براي تمدن يونان است.

خريد کتاب کمک درسي

براي خريد انواع کتاب هاي کمک درسي با تخفيف هاي ويژه بر روي لينک بزنيد . 

https://mooshakbook.com/   

با سلام خدمت همراهان عزيز و هميشگي امروز به بررسي يکي از انتشارات پر فروش مي پردازيم انتشارات گاج مارکت که داراي بهترين نوع کتاب هاي کنکوري است .

خرداد سال 1354 در خيابان پيروزي واقع در منطقه? 14 تهران به دنيا آمد. در سال 1374همزمان با تحصيل در دانشگاه به علت علاقه فراواني که به تدريس داشت به عنوان معلم شيمي فعاليت آموزشي خود را آغاز نمود.

ابوالفضل جوکار 10 خرداد سال 1354 در خيابان پيروزي واقع در منطقه? 14 تهران به دنيا آمد. در سال 1374همزمان با تحصيل در دانشگاه به علت علاقه فراواني که به تدريس داشت به عنوان معلم شيمي فعاليت آموزشي خود را آغاز نمود.

جوکار در سال 1381 تصميم گرفت تجربيات خود در درس شيمي را در قالب يک کتاب به زبان ساده بيان کند و در اختيار دانش آموزان نقاط کم برخوردار که به معلم دسترسي ندارند قرار دهد. بعد از چاپ اين کتاب که با استقبال کم نظير دانش آموزان، معلمان و مدارس قرار گرفت انتشارات گاج را تأسيس کرد.

انتشارات گاج در حال حاضر در سراسر کشور 4000 پرسنل دارد و بيش از 2000 عنوان کتاب منتشر کرده است.

ابوالفضل جوکار در سال 1388 به عنوان کارآفرين ملي انتخاب گرديد.

ابوالفضل جوکار براي اولين بار در ايران ايده جشنواره فيلم آموزشي را مطرح نمود و براي اين منظور وب سايت دکتر آي کيو با هدف آموزش رايگان براي همه راه اندازي گرديد.

مديرعامل و موسس انتشارات بين‌المللي گاج از اواخر سال 95 به انتشار قصه هاي قرآني به زبان هاي مختلف و بين المللي اقدام نمود و در ديدار با نماينده آيت الله سيستاني از توليد و تاليف قصه هاي قرآني به هفت زبان زنده دنيا و عرضه در بازارهاي اروپايي خبر داد و گفت قصه هاي قرآني توانسته در بسياري کشور اروپايي جاي پاي خود را باز کند.

انتشارات بين الملي گاج درسال1381

فعاليت خود را در حوزه نشر آموزشي وباهدف ايجاد فرصت هاي برابر در آموزش آغاز کردو به عنوان پر تيتراژترين ناشر کشور مشغول فعاليت است. فعاليت گاج از مقطع پيش دبستاني تا کارشناسي ارشد است.

بيش از 2000 عنوان کتاب توليد کرده است براي توليد اين تعداد عناوين 520نمايندگي و عوامل توزيع مشغول فعاليت هستند.

 گاج :

خدمات گاج درسال90-91طرح هاي نويني را ارائه کرده است که اين طرحا به شرح زير نيز مي باشد:

1)همايش بزرگ کنکور91باحضور مشاورارشد

2)طرح اردوي نوروزي

3)برگزاري دوره هاي جمع بندي کنکوردر دروس عربي و زبان

4)برگزاري کارگاه هاي مشاوره

5)گروه هاي آموزشي

6)برگزاري کلاس هاي تقويتي کنکور در تمامي دروس…

مشاوره تحصيلي درخت دانش

مشاوره تحصيلي درخت دانش در پي پيشبرد اهداف بلندمدت و کوتاه مدت خود با ارزيابي نقاط ضعف و قوت واحدها، انتشارات (انتشارات گاج) و موسسه هاي دولتي و غيردولتي، براي تدوين برنامه هاي مدون خود از جمله انتخاب رشته،  ، نرم افزارهاي انتخاب رشته، بورسيه کردن دانشجوها، تحصيل در خارج از کشور و …. با همکاري شما دوستان عزيز در تلاش است، بهترين برنامه ها را ارايه دهد

با سلام خدمت همراهان هميشگي کتاب و کتابخواني و کنکوري ها امروز به بررسي يکي از انتشارات ميپردازيم که بسيار مشهور است خيلي سبز   و علاقمندان زيادي به خود ديده است . جديدترين کتاب هايي که از اين انتشارات خيلي سبز به چاپ رسيده است را مورد بررسي قرار داده:

کتاب جمع بندي ادبيات به صورت موضوعي طبقه بندي شده و علاوه بر تست هاي جاندار تاليفي و کنکور، درس نامه هايي جامع و کامل هم داره که تمام مباحث مورد نياز براي کنکور رو پوشش
ميده.

جيبي حسابان يازدهم 

اين کتاب شامل : 
لغت: در درس نامه تمام لغت هاي مهم و کنکوري، کتاب به کتاب و درس به درس به ترتيب حروف الفبا آورديم

املاء: شامل تمام لغت هاي املايي که به دو صورت کلمات متشابه و گروه کلمات املايي در مجموعه حروف شش گانه جمع بندي شدن و بخش مهم املاي ريشه اي که به طور ريشه اي مشکل املاي شما را حل ميکنه.

تاريخ ادبيات:شامل تمام کتاب ها و نويسندگان و تمام مطالي که مربوط به تاريخ ادبيات است به همراه تست هايي جهت سنجش يادگيري.

ارايه ادبي: در درسنامه علاوه بر آموزش همه ي آرايه ها تمرينات مناسبي براي پنج آرايه مهم استعاره،مجاز،جناس تام،ايهام و ايهام تناسب آورديم.

دستور زبان فارسي: در درسنامه همه ي مباحث دستوري،با کادرهاي آموزشي کاربردي و تمرين آورديم و در قسمت تست دو نوع تست موضوعي و جامع تاليف کرديم

قرابت معنايي:در درس نامه ي قرابت که نام آن را درس تست نامه گذاشتيم براي هر سه کتاب به تفکيک بيست موضوع به همراه تست هاي کنکوري آورديم.

ديگه لازم به گفتن نيست که رياضي از اصلي‌ترين درس‌هاي بچه‌هاي رشته‌ي رياضيه، که خيلي پرحجم و پرمطلبه و خلاصه‌نويسي‌کردنش براي مرور تو روزاي امتحان و شباي آزمونا کار آسوني نيست…
مژده‌ي ما به يازدهمي‌هاي خيلي سبزي…
جي‌بي حسابان يازدهم منتشر شد تا خيالتون از خلاصه‌نويسي اين درس راحت ِ راحت بشه… يه کتاب کامل که توي جيب جا ميشه…
با اين‌که يه سري مطالب حسابان يازدهم توي نظام جديد حذف شده ولي همچنان با پنج تا فصل پر و پيمون معادله، تابع، تابع نمايي و لگاريتمي، مثلثات، حد و پيوستگي، ابهت خودشو بين بچه‌هاي رياضي حفظ کرده…

توي جيبي حسابان يازدهم:
درس‌نامه‌هامون خلاصه‌س و مهم‌ترين مطالب و نکات کاربردي کتاب رو براتون آورديم و هيچ بحثي رو حذف نکرديم.
سعي کرديم با تمرينا و مثال‌هاي داخل درس‌نامه، درس رو کامل براتون جا بندازيم.
آخر هر فصل آزمون‌هاي جامع فصلي ده سواله داريم که از خودتون آزمون بگيريد.
توي بخش ضميمه، کل فرمولاي مهم حسابان يازدهم رو با هم مرور مي‌کنيم و بعدش تست‌هاي حسابان کنکور سراسري 98 رو مي‌زنيم که بفهميم پارسال چه خبرايي بوده…

خريد انواع کتاب خيلي سبز با تخفيف ويژه 

  https://mooshakbook.com/publishers/kheilisabz

دانشگاه هايي که داراي بهترين رتبه ها هستند و در ميان بهترين دانشگاه ها قرار گرفتند

رتبه‌بندي جهاني تايمز براي معرفي برترين دانشگاه‌هاي جهان در سال 2020 منتشر شد و 40 دانشگاه ايراني در جمع هزار و 400 دانشگاه برتر دنيا قرار گرفتند .

به گزارش خبرنگار مهر، رتبه بندي تايمز (timeshighereducation) يک نظام رتبه بندي بين المللي است که به رتبه بندي دانشگاه هاي دنيا مي پردازد. اين نظام رتبه بندي حدود يک هزار و 400 موسسه آموزش عالي در سراسر دنيا را بررسي و ارزيابي کرده است.

رتبه بندي جهاني «آموزش عالي تايمز» يک جدول عملکرد جهاني است که دانشگاه ها را در تمام مأموريت هاي اصلي خود شامل «آموزش»، «تحقيق»، «انتقال دانش» و «چشم انداز بين المللي» داوري مي کند.

همچنين در اين نظام رتبه بندي 13 شاخص عملکردي براي ارائه جامع ترين و متعادل ترين مقايسه ها، مورد اعتماد دانشجويان، دانشگاهيان، مديران دانشگاه ها، صنعت و دولت ها استفاده شده است.

شاخص هاي عملکردي در پنج حوزه آموزش (محيط يادگيري)؛ تحقيق (حجم ، درآمد و شهرت)؛ استنادها (تأثير تحقيق)؛ چشم انداز بين المللي (کارکنان، دانشجويان و تحقيقات) و درآمد صنعت (انتقال دانش) تقسيم شده اند.

آموزش يا تدريس (محيط يادگيري) 30 درصد از امتياز را شامل مي شود که در اين ارزيابي سالانه، نظرسنجي اعتبار 15 درصد، نسبت اعضاي هيئت علمي به دانشجو 4.5 درصد، نسبت دکتري به ليسانس 2.25 درصد، نسبت دکتري به اعضاي هيئت علمي 6 درصد و درآمد نهاد دانشگاه 2.25 درصد تاثير دارند.

رتبه بندي 2020 تايمز بين نوامبر 2018 و مارس 2019 انجام شده است و نظرات 21 هزار دانشگاهي در سراسر دنيا با ترکيب جغرافيايي و موضوعات مختلف در اين زمينه جمع آوري شده است. 

بخش تحقيق نيز 30 درصد امتيازات را به خود اختصاص مي دهد. همچنين استناد (تأثير تحقيق) نيز 30 درصد امتيازات است که در اين بخش شاخص تأثير پژوهش به نقش دانشگاهها در گسترش دانش و ايده هاي جديد نگاه در نظر گرفته شده است. 

 12.8ميليون مقاله ژورنال و 77.4 ميليون استناد به مقالات اوير و داده هاي پژوهشي شامل مقاله، اقدامات کنفرانس، کتاب و فصل هاي کتاب منتشر شده در طي پنج سال بررسي شده اند.

اين داده ها شامل بيش از 23 هزار و 400 مجله دانشگاهي است که توسط بانک اطلاعات اسکوپوس و اوير (Elsevier) و کليه انتشارات نمايه شده بين سال هاي 2014 و 2018 فهرست بندي شده اند. استناد به اين انتشارات در شش سال از 2014 تا 2019 انجام شده است.

چشم انداز بين المللي شامل (اعضاي هيئت علمي، دانشجويان ، پژوهش) 7.5 درصد از امتيازات را تشکيل مي دهد که در اين ميان نسبت دانشجويان بين المللي 2.5 درصد، نسبت اعضاي هيئت علمي بين المللي 2.5 درصد و همکاري بين المللي نيز 2.5 درصد در نظر گرفته شده است.

توانايي دانشگاه براي جذب دانشجو در دوره هاي مختلف تحصيلي از سراسر دنيا يکي از عوامل موفقيت دانشگاه در صحنه جهاني محسوب مي شود.

درآمد از صنعت (انتقال دانش) 2.5 درصد امتيازات را به خود اختصاص مي دهد که به منظور توانايي دانشگاه براي کمک به صنعت با نوآوري ها، اختراعات و مشاوره است که اين امر مأموريت اصلي آکادمي جهاني معاصر محسوب مي شود.

براي خريد کتاب کمک درسي با تخفيف ويژه بر روي  لينک کليک کنيد .         https://mooshakbook.com/

 با سلام به تازه ترين اخبار کنکور سراسري مي پردازيم

مشاور عالي سازمان سنجش آموزش کشور با تاکيد بر اينکه اطلاعيه مربوط به پذيرش رشته‌هاي بدون آزمون در کنکور سراسري سال 99 روز سه شنبه 8 بهمن ماه منتشر مي‌شود، گفت: ثبت نام در اين رشته ها از 20 اسفند ماه آغاز خواهد شد    .دکتر حسين توکلي در گفت وگويي ضمن بيان اين مطلب اظهار کرد: اطلاعيه سازمان سنجش آموزش کشور در رابطه با رشته هايي که در سال 1399 پذيرش آنها صرفا بر اساس سوابق تحصيلي و بدون آزمون در کنکور سراسري سال 99 صورت مي گيرد، روز سه شنبه 8 بهمن ماه 98 روي سايت اين سازمان قرار خواهد گرفت   .

وي در ادامه تصريح کرد: داوطلباني که تمايل به پذيرش در اين رشته ها دارند نيازي به ثبت نام و شرکت در آزمون سراسري سال 99 نخواهند داشت.

مشاور عالي سازمان سنجش آموزش کشور اظهار کرد: ثبت نام براي شرکت در پذيرش رشته هايي که صرفا براساس سوابق تحصيلي بوده و يا به عبارت ديگر بدون آزمون دانشجو مي پذيرند، از طريق سايت اين سازمان  از روز بيستم اسفندماه سال 98 آغاز مي شود و اين مهلت 31 شهريورماه 99 پايان مي‌پذيرد.

 کنکورها براي جمع بندي و خريد کتاب درسي وخريد کتاب با تخفيف ميتوانيد بر روي لينک کليک کنيد .

https://mooshakbook.com/

رشته‌هاي ممنوعه براي داوطلبان اتباع غيرايراني

همچنين رشته‌هاي فيزيک اتمي، فيزيک هسته‌اي، فيزيک مولکولي (پلاسما)، فيزيک ذرات بنيادي، مهندسي پلاسما، مهندسي ايمني (گرايش بازرسي فني و حفاظت هواپيما)، مهندسي تعمير و نگهداري    (هليکوپتر و هواپيما)، مهندسي هوا فضا، مهندسي هوانوردي (خلباني، ناوبري هواپيما، تعمير و نگهداري هواپيما، خلباني هليکوپتر و مراقبت پرواز)، علوم نظامي، الکترونيک هواپيمايي، تعمير و نگهداري هواپيما، مخابرات هواپيما، مراقبت پرواز، فناوري اطلاعات ( ITگرايش مخابرات امن)، مهندسي فناوري ماهواره و مهندسي کامپيوتر (گرايش رايانش امن) ممنوع است.

مناطق ممنوعه براي انتخاب محل تحصيل اتباع غيرايراني

هر يک از اتباع غيرايراني که متقاضي شرکت در آزمون‌هاي سراسري هستند، منحصراً بايد واجد شرايط و ضوابط اعلام شده در دفترچه‌هاي راهنماي هر يک از آزمون‌هاي ذيربط باشند و در زمان انتخاب رشته، محل تحصيل خود را با توجه به شرايط و ضوابط مربوط انتخاب کنند.

اتباع غيرايراني مقيم، مجاز به انتخاب رشته در مناطق ممنوعه نيستند و در صورت پذيرش و اعلام قبولي داوطلبان غيرايراني در رشته‌ها و مناطق ممنوعه، پذيرش آنان در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي آن مناطق، «لغو» شده و امکان بررسي جهت رشته‌هاي مناطق مجاز به هيچ عنوان مقدور نيست و از ثبت نام آنان ممانعت به عمل مي‌آيد.

تبصره: آن دسته از اتباع غيرايراني که داراي «دفترچه مخصوص مدرک اقامت ويژه» صادره از سوي پليس مهاجرت و گذرنامه نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران هستند، محدوديتي براي تردد و يا ست در هيچيک از شهرها و يا مناطق کشور را ندارندحسين توکلي در گفتگو با  ، اظهار داشت: ثبت نام براي شرکت در آزمون سراسري سال 1399 به منظور پذيرش دانشجو در رشته‌هاي با آزمون در دوره‌هاي روزانه، نوبت دوم يا شبانه، نيمه حضوري، مجازي، پرديس خودگردان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي، دانشگاه‌هاي پيام نور و مؤسسات آموزش عالي غيرانتفاعي و غيردولتي و همچنين رشته‌هاي تحصيلي با آزمون دانشگاه آزاد اسلامي از روز چهارشنبه 16 بهمن ماه 98 منحصراً از طريق سايت سازمان سنجش آموزش کشور آغاز مي‌شود.

وي گفت: ثبت نام در اين دوره در روز پنج شنبه 24 بهمن ماه سال 98 پايان مي‌پذيرد و لذا داوطلبان مي‌توانند در مهلت مقرر براي شرکت در آزمون سراسري سال 99 ثبت نام کنند.

توکلي ادامه داد: دفترچه راهنما به همراه اطلاعيه تکميلي ثبت نام در اين آزمون، همزمان با شروع ثبت نام از طريق سايت سازمان سنجش آموزش کشور، قابل دريافت است.

وي تاکيد کرد: آزمون سراسري سال 1399 در تاريخ‌هاي 12 و 13 تيرماه 99 در حوزه‌هاي امتحاني مربوط، برگزار خواهد شد.

ثبت نام براي اين آزمون از 16 بهمن ماه 98آغاز مي‌شود و در 24 بهمن ماه 98پايان مي‌پذيرد.

فهرست منابع درس‌هاي «فقه» و «اصول عقايد» رشته علوم و معارف اسلامي دوره پيش دانشگاهي آزمون سراسري سال 1399 به اين شرح است: 1) درس فقه: کتاب آشنايي با فقه نوشته مليحه حاجيان، انتشارات مدرسه. 2) درس اصول عقايد: کتاب جهان بيني 3 (عدل الهي و قضا و قدر) کد :2009: شامل فصل اول (همه فصل)، فصل دوم (به جز عنوان «فلسفه اسلامي» صفحه 23 و 24) و از فصل چهارم، عنوان «نظام کل تا مصائب، مادر خوشبختي ها» (از صفحه 65 تا 72).

فهرست کتب منابع آزمون سراسري سال 1399، نظام قديم و نظام جديد 3-3-6 از اينجا قابل مشاهده است.

همچنين سازمان سنجش آموزش کشور فهرست حذفيات منابع درسي را منتشر کرده است که فهرست حذفيات منابع سؤالات آزمون سراسري سال 1399 (نظام 6-3-3) از اينجا و فهرست حذفيات منابع سؤالات آزمون سراسري سال 1399 (نظام قديم) از اينجا  قابل مشاهده است.

براساس مصوبه جلسه اول آبان 1398 شوراي سنجش و پذيرش، در آزمون سراسري سال 1399، ميزان تأثير سوابق تحصيلي، حداکثر 30درصد و با تأثير مثبت اعمال مي‌شود به طوري که:

1) آن دسته از ديپلمه‌هاي رياضي و فيزيک، علوم تجربي، علوم انساني و علوم و معارف اسلامي که ديپلم خود را سال 1398 يا 1399 و در نظام آموزشي جديد (6-3-3)‌ اخذ کرده و امتحانات دروس پايه دوازدهم آن‌ها به صورت نهايي، سراسري و کشوري برگزار شده‌ است، مشمول اعمال سوابق تحصيلي بوده و سوابق تحصيلي موجود ديپلم (پايه دوازدهم سال سوم آموزش متوسطه نظام جديد 6-3-3) به ميزان حداکثر 30درصد به نسبت سوابق تحصيلي موجود داوطلب و به‌ صورت تأثير مثبت در نمره کل نهايي آنان لحاظ مي‌شود.

2) آن دسته از ديپلمه‌هاي رياضي و فيزيک، علوم تجربي، علوم انساني و علوم و معارف اسلامي که ديپلم خود را از سال 1384 الي 1397در نظام آموزشي قبلي اخذ کرده‌اند و امتحانات يک يا چند درس آنها به صورت نهايي، سراسري و کشوري برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصيلي بوده و سوابق تحصيلي موجود ديپلم (پايه يازدهم سال سوم آموزش متوسطه نظام قديم) ‌ به‌ ميزان حداکثر 25درصد به نسبت سوابق تحصيلي موجود داوطلب و با تأثير مثبت است.

3) داوطلبان داراي مدرک پيش دانشگاهي رياضي و فيزيک، علوم تجربي، علوم انساني و علوم و معارف اسلامي و هنر که مدرک دوره پيش دانشگاهي خود را از سال تحصيلي 91-1390 اخذ کرده‌اند و امتحانات يک يا چند درس آنها به صورت نهايي، سراسري و کشوري برگزار شده‌ است، مشمول اعمال سوابق تحصيلي بوده و سوابق تحصيلي موجود دوره پيش دانشگاهي (پايه دوازدهم سال آخر آموزش متوسطه نظام قديم) به‌ ميزان حداکثر 5درصد به نسبت سوابق تحصيلي موجود داوطلب و با تأثير مثبت اعمال مي ‌شود.

در مجموع ميزان تأثير سوابق تحصيلي حداکثر 30درصد است و به صورت تأثير مثبت در نمره کل نهايي آنان لحاظ مي‌شود.

4) ساير ديپلمه‌ها (غير از بندهاي 1 و 2) مشمول اعمال سوابق تحصيلي نيستند.

با توجه به مصوبه جلسه 29تيرماه 98 شوراي سنجش و پذيرش آزمون سراسري داوطلبان آزمون سراسري سال 1399 مي‌توانند بدون توجه به نظام آموزشي که در آن تحصيل کرده‌اند به يکي از دو مجموعه سوال (سؤالات نظام آموزشي 6-3-3 يا سؤالات مربوط به نظام آموزشي قديم، سالي واحدي و ترمي واحدي) که تمايل دارند پاسخ دهند.

داوطلبان لازم است در زمان ثبت نام اين آزمون علاقه مندي خود به پاسخگويي هر مجموعه سوال در تقاضانامه ثبت نامي مشخص و اعلام کنند.

خريد کتاب با تخفيف ويژه>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

بانک کتاب موشک بوک --------------------    https://mooshakbook.com/

بانک کتاب، خريد کتاب کنکوري با تخفيف، خريد کتاب درسي،خريد کتاب کمک درسي،خريد کتاب با تخفيف از بانک کتاب همواره تخفيف موشک بوک

توکلي گفت: ثبت نام در کنکور سراسري سال 1399 دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي از ساعت 14 امروز، چهارشنبه 16 بهمن آغاز مي شود  .

حسين توکلي مشاور عالي سازمان سنجش و آموزش کشور در گفت وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهي گروه علمي پزشکي باشگاه خبرنگاران جوان ، از آغاز ثبت نام خبر داد و گفت: ثبت نام در کنکور رشته هاي تحصيلي با آزمون سال 99 براي ورود به دوره هاي روزانه، نوبت دوم (شبانه)، نيمه حضوري، مجازي، پرديس خودگردان دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي، دانشگاه پيام نور، موسسات آموزشي غيرانتفاعي و غيردولتي، ظرفيت مازاد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي و همچنن رشته هاي تحصيلي با آزمون دانشگاه آزاد از ساعت 14 امروز، چهارشنبه 16 بهمن 1398 از طريق سايت سازمان سنجش و آموزش کشور آغاز و تا پنجشنبه، 24 بهمن 98 ادامه دارد.

او ادامه داد: تمام داوطلبان علاقه مند به ثبت نام در آزمون سراسري سال 99 ضرورت دارد که از امروز، چهارشنبه 16 بهمن 98 با مراجعه به سايت سازمان سنجش و آموزش کشور و مطالعه دقيق اطلاعيه تکميلي و مفاد دفترچه راهنماي ثبت نام در صورت واجد شرايط بودن برابر ضوابط و دستورالعمل هاي مربوطه نسبت به ثبت نام اقدام کنند.

توکلي تصريح کرد: پذيرش در هر يک از کد رشته هاي محل با آزمون بر اساس نمره کنکور و مانند آزمون سراسري سال گذشته انجام خواهد شد و دفترچه راهنماي ثبت نام براي شرکت در اين آزمون به همراه اطلاعيه تکميلي آن همزمان با آغاز ثبت نام بر روي سايت سازمان سنجش و آموزش کشور قرار مي گيرد؛ ضروري است داوطلبان متقاضي شرکت در اين آزمون براي دانلود دفترچه راهنما و اطلاعيه تکميلي اين آزمون به سايت سازمان سنجش مراجعه کنند.

مشاور عالي سازمان سنجش و آموزش کشور ادامه داد: تمام داوطلبان براي ثبت نام و شرکت در آزمون رشته هاي تحصيلي با آزمون سال 99 بايد واجد شرايط عمومي و اختصاصي مطابق ضوابط مندرج در دفترچه راهنماي ثبت نام باشند. براي شرکت در آزمون سراسري سال 99 داشتن يکي از مدارک ديپلم نظام آموزشي جديد يعني نظام آموزشي 3-3-6 در يکي از شاخه هاي نظري، فني و حرفه اي و يا کاردانش، ديپلم دوره چهار ساله نظام قديم آموزش متوسطه، گواهي نامه دوره پيش دانشگاهي، مدرک کارداني يا فوق ديپلم ضروري است.

او اظهار کرد: کارت شرکت در کنکور سراسري 99 براي متقاضيان ثبت نام و شرکت در اين آزمون از روز دوشنبه، 9 تير 1399 بر روي سايت سازمان سنجش و آموزش کشور قرار مي گيرد.داوطلبان ضرورت دارد از روز دوشنبه 9 تير لغايت 11 تير 99 با مراجعه به سايت سنجش نسبت به پرينت کارت شرکت در آزمون اقدام کنند.

توکلي بيان کرد: بديهي است براي داوطلباني که متقاضي ثبت نام و شرکت در 2 يا 3 گروه آزمايشي شده اند علاوه بر شرکت در آزمون گروه آزمايشي اصلي نسبت به صدور کارت گروه هاي آزمايشي ديگر نيز اقدام خواهد شد.

مشاور عالي سازمان سنجش و آموزش کشور گفت: بر اساس برنامه زماني پيش بيني شده کنکور رشته هاي تحصيلي با آزمون سال 99 در روز هاي پنجشنبه و جمعه 12 و 13 تير 1399 در حوزه هاي امتحاني مربوطه برگزار خواهد شد.

او ادامه داد: نتايج اوليه آزمون به صورت کارنامه تنظيم شده و کارنامه کلي شرکت کنندگان در دهه دوم مرداد 99 بر روي سايت سازمان سنجش قرار خواهد گرفت.

توکلي گفت: داوطلباني که بر اساس مندرجات کارنامه مجاز به انتخاب رشته مي شوند ضروري است در مهلت اعلام شده و با در نظر گرفتن ظرفيت هاي آموزشي اعلام شده در دفترچه راهنماي انتخاب رشته، رشته هاي تحصيلي مورد علاقه خود را به صورت اينترنتي در دهه دوم مرداد ماه انتخاب کنند.

او درباره زمان اعلام نتايج نهايي آزمون سراسري 99 گفت: نتيجه نهايي کنکور سراسري سال 99 در نيمه دوم شهريور 1399 بر روي سايت سازمان سنجش و آموزش کشور قرار خواهد گرفت.

خريد کتاب با تخفيف

براي خريد انواع کتاب بر روي لينک کليک کنيد .

https://mooshakbook.com/

 سومين جلسه از سلسله نشست‌هاي تخصصي بررسي کنکور با حضور دکتر ابراهيم سوزنچي معاون خط مشي‌گذاري و راهبري اجراي ستاد علم و فناوري و نمايندگان مدارس برتر در محل دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي برگزار شد .

به گزارش ايسنا، در ابتداي اين جلسه دکتر سوزنچي با اشاره به نظرات مطرح شده در دو جلسه گذشته از مديران مدارس خواست که با توجه به ارتباط نزديک آنان با دانش‌آموزان و اولياي آنان، نظرات خود را در مورد آسيب‌هاي برگزاري کنکور و راه‌هاي اصلاح آن بيان کنند تا بتوان از آسيب‌هايي که ممکن است ايجاد شود، جلوگيري کرد.

وي تاکيد کرد: شوراي عالي انقلاب فرهنگي به عنوان نهاد سياست‌گذار در حوزه علم و فرهنگ، فراتر از منافع فردي و گروهي مسئله را بررسي مي‌کند و تلاش خواهد کرد به بهترين نتيجه براي اصلاح و يا جايگزيني کنکور دست پيدا کند.

 سند تحول آموزش و پرورش تحت شعاع کنکور قرار گرفته است

در ادامه جلسه،  محمد محمدي مدير دبيرستان ماندگار البرز در سخناني گفت: اولين آسيب کنکور اضطراب شديد دانش‌آموزان، خانواده‌ها و حتي کادر آموزشي مدرسه قبل و بعد از کنکور است که آسيب‌هاي جدي به تربيت دانش‌آموزان وارد مي‌کند و با قاطعيت مي‌توان گفت اضطراب کنکور مختل کننده سلامت رواني جامعه است.

وي ادامه داد: متاسفانه حاکميت آموزشي ما نه در اختيار دولت و وزارت آموزش و پرورش، که در اختيار موسسات آموزشي بيروني است و در واقع ما تحت سياست‌ها و سيستم آموزشي آنان عمل مي‌کنيم.

وي تأکيد کرد: به همين دليل براي اجرايي شدن سند تحول آموزش و پرورش هيچ مطالبه‌اي به‌خصوص در دوره دوم متوسطه وجود ندارد و عملاً اين سند تحت شعاع کنکور قرار گرفته است.

محمدي در ادامه گفت: ما اکنون به خاطر مشکلات مالي وزارت آموزش و پرورش، تنها يک آزمون نهايي در سال دوازدهم برگزار مي‌کنيم؛ اين در حالي است که مانند قديم نياز داريم سه آزمون نهايي برگزار کنيم تا دانش‌آموزان ضمن آمادگي براي آزمون کنکور، مورد سنجش علمي دقيقي در طول تحصيل قرار بگيرند.

وي ادامه داد: در سال دوازدهم مفاهيمي مانند تربيت و مهارت هيچ جايي در بين دانش‌آموزان ندارد و تنها مسئله کنکور است که جاي همه‌چيز را گرفته است.

وي افزود: با فقر امکانات و نبود برنامه‌ريزي آينده‌نگرانه مدارس فني و حرفه‌اي ما عملاً کارآيي خود را از دست داده‌اند و اين مسئله باعث شده است بحران کنکور عميق‌تر شود چون هيچ راه‌حل جايگزيني وجود ندارد.

مدير دبيرستان ماندگار البرز تاکيد کرد: آموزش و پرورش و صدا و سيما نبايد مشکلات مالي خود را با تبليغ کنکور حل کنند.

سنجش تنها راه امن و مطمئن براي سنجش دانش‌آموزان است.

سپس در ادامه بحث دکتر علي مقدم زاده معاون آماده سازي سازمان سنجش ضمن ارائه آماري از وضعيت داوطلبان کنکور گفت: نظام آموزشي ما جزيره‌اي است و آموزش عالي و آموزش و پرورش بسيار از هم دور هستند.

وي سپس با تشريح مفهوم سنجش و تفاوت آن با کنکور گفت: سنجش ما بسيار علمي و تنها راه امن و مطمئن براي سنجش دانش‌آموزان است که راه جايگزيني براي آن با توجه به سيستم آموزشي کل کشور و مشخصات بومي ما پيدا نشده است.

وي تاکيد کرد: به نظر مي‌رسد بايد در مواد درسي، سرفصل‌ها و زيرگروه‌هاي کنکور بازنگري شود که با توجه به هر رشته، سنجش علمي دقيق‌تري صورت بگيرد.

دکتر مقدم‌زاده تاکيد کرد: فشار و مشکل اصلي دانش‌آموزان اکنون در رشته‌هاي تجربي است و ما بيشترين مشکل را در سه رشته پزشکي، دندان‌پزشکي و داروسازي داريم که فکر مي‌کنم سيستم آموزشي ما بايد براي اين مسئله فکري بکند.

 بايد به‌گونه‌اي برنامه‌ريزي کنيم که دانش‌آموز از برگزاري کنکور نفع ببرد

به گزارش مرکز خبر شوراي عالي انقلاب فرهنگي، سخنران بعدي اين نشست مهدي نظري‌زاده مدير دبيرستان موعود بود. وي در سخناني گفت: مهم‌ترين سئوالي که بايد به آن پاسخ دهيم اين است که ذي‌نفع اصلي برگزاري کنکور کيست؟ آيا دانش آموزان هستند؟ آيا دانشگاه‌ها هستند؟ آيا موسسات آموزشي هستند؟ آيا صدا و سيما است؟ و . 
وي ادامه داد: در واقع ذي‌نفعان اصلي دانش‌آموزان و اولياي آنان هستند اما متاسفانه الان  مدارس غير دولتي، دانشگاه‌ها، موسسات آموزشي، انتشاراتي‌ها و صدا و سيما به جاي ذي‌نفعان اصي قرار گرفته‌اند.

وي ادامه داد: طبق مفاد سند تحول بنيادين آموزش و پروش ما قرار است بعد از 12 سال، دانش آموزان را به حيات طيبه برسانيم اما به جاي آن فقط به دانش‌آموزان اضطراب و قرص آرامبخش داده‌ايم.

نظري‌زاده تاکيد کرد: بايد به‌گونه‌اي برنامه‌ريزي کنيم که دانش‌آموز از برگزاري کنکور نفع ببرد نه سايرين.

سپس مدير دبيرستان فرزانگان تهران در سخنان کوتاهي گفت: زماني تمرکز ما تنها بر روي پرورش استعدادهاي برتر و کسب موفقيت در المپيادها بود اما با عدم موفقيت بعضي از شاگردان مدرسه در کنکور عملا بخش اصلي تمرکز ما بر روي کنکور قرار گرفت و اين موضوع ما را از اهداف مان دور کرد.

سپس عباس سلطانيان مديرکل دفتر آموزش متوسطه نظري وزارت آموزش و پرورش در اين نشست گفت: کنکور دغدغه همه ماست اگر وضع موجود راضي کننده بود ما هم اينگونه صحبت نمي‌کرديم  بنا براين بايد نگاهمان را عوض کنيم.

وي درباره کنکور نيز تصريح کرد: امروز شيوه سنجش دانشجو براي ورود به موسسه هاي آموزش عالي مورد بحث است و دنبال اين هستيم که در اين باره بحث کنيم و براي آن بررسي‌هايي انجام مي‌شود و از خرد جمعي براي گزينش دانش آموزان استفاده کنيم و چون بچه‌هاي ما دچار استرس مي‌شوند پس جايي کار مي‌لنگد.

وي ادامه داد: يکي از مسائلي که باعث برون رفت از اين مشکلات مي شود پرداختن به مسئله مهارت آموزي است؛ چون خيلي از مشکلات ما اين است که مشاغل وجود دارد اما افراد با مهارت در اين رشته ها وجود ندارد و امروز در شوراي عالي آموزش و پرورش طرحي داريم که مطابق آن تمام دانش آموزان بر اساس اهداف دوره تحصيلي يک مهارت را در مدرسه ياد خواهند گرفت.

سلطانيان اضافه کرد: اگر به اين سمت حرکت کنيم که دانش‌آموز به فراخور استعداد شناسايي شود ديگر يک ميليون و 200 هزار متقاضي براي کنکور نخواهيم داشت .

وي تاکيد کرد: معتقدم اگر دانش آموز مهارت لازم را کسب کند از تعداد متقاضيان کنکور کاسته خواهد شد و 617 هزار نفر در رشته تجربي شرکت نخواهند کرد چون مي‌توانند براي خودشان کسب و کار راه اندازي کنند.

مديرکل دفتر آموزش متوسطه نظري وزارت آموزش و پرورش با بيان اينکه برخي از متقاضيان رشته انساني را انتخاب مي‌کنند، اظهار داشت: کنکور و پرداختن به ريشه‌هاي آن بسيار مهم و چند وجهي است و اينکه بگوييم امتحانات نهايي و کنکور مشکل دارند با اين صحبت‌ها مشکلات حل نمي‌شود.

در ادامه رضا شامي‌زاده مدير دبيرستان صنعتي شريف هم در سخناني گفت: ما بايد به جاي کنکور در مورد زيرساخت‌هاي آموزشي، نحوه درست برگزاري آزمون نهايي و مدارس کار و دانش صحبت کنيم.وي تاکيد کرد: کنکور راه‌حل بسيار مناسبي است و فقط بايد برخي مشکلاتش اصلاح شود.

شامي‌زاده افزود: مشکل ما اکنون در رشته‌هاي تجربي و تراکم متقاضي در اين رشته‌هاست و تنها علت آن اين است که وزارت بهداشت اجازه گسترش در رشته‌هاي پزشکي را نمي‌دهد زيرا نمي‌خواهد بازار پزشکان خراب شود و اين بازار به يک بازار رقابتي تبديل شود.

وي گفت: چون با گسترش رشته‌هاي مهندسي اکنون با صندلي خالي و ورود بدون کنکور در رشته‌‎هاي پر متقاضي در گذشته، مواجه هستيم، بايد در رشته‌هاي پزشکي نيز همين گسترش اتفاق بيفتد تا مشکل حل شود.

به گزارش مرکز خبر شوراي عالي انقلاب فرهنگي، مدير دبيرستان صنعتي شريف تاکيد کرد: اقتصاد بيمار ما باعث ايجاد معضل کنکور شده است و  اگر اقتصاد ما سالم بود فرزندان ما پس از دوران دبيرستان جذب بازار کار مي‌شدند و ما اکنون با اين مشکل مواجه نبوديم. 

خريد کتاب کمک درسي با 30% تخفيف از بانک کتاب موشک بوک